“POR LA LIBRE” DEL PROFESOR IGNACIO CORTES MORALES

1.- Los retos en la educación>>

1.- Los retos que se vienen en materia educativa son cuantiosos en la entidad, después de 18 años de ver pasar los días y burocratizar este aspecto, llenando al docente de tareas que le distraen, por lo que, es tiempo de que Eliacín Salgado no olvide que estuvo al frente de una clase, que conoce las carencias que hay en las escuelas porque formó parte de ellas, porque estuvo en salones de clase y sabe que hay jóvenes y niños que van al colegio sin más comida que un jarro con café y, en ocasiones, ni eso; que matan el hambre de la jornada con agua que llevan de casa o con un refresco que debe durar el día entero, y que los trabajos de investigación los hacen en computadora prestada pues en casa no hay; sabe lo que es que el joven no capte porque tiene dificultades en casa, y en el plantel no haya butacas suficientes o estén en mal estado, y que las escuelas sigan de pie gracias a las cooperaciones de los padres de familia porque las autoridades no han estado a la altura de las circunstancias, por eso, porque fue profesor que supo de estas carencias, se le pide una cosa y que de ahí se deriven otras: nunca olvide sus orígenes magisteriales; no olvide cuando hacía exámenes orales y decía “¿y qué más?”.
Aquí están los retos que usted debe encarar, muchos de ellos que no son de ahora, que tienen décadas, pero, si acepta el cargo, sepa que se deben atender a la brevedad por su urgencia. Los que le hemos criticado, seguiremos en la línea. Le pedimos tres cosas: cumpla con sus compañeros, los docentes; no olvide las necesidades de sus alumnos de tener mejor nivel de vida, y mejorar la infraestructura de los planteles.
Aquí los retos que se deben atender ahora, siendo el primero el que tienda lazos de entendimiento con todos los actores de la educación básica y que convenza a la sociedad de la trascendente labor de los docentes, a los que se ha atacado desde el poder para imponer una reforma que es punitiva y que no es educativa, sino laboral; es la tarea general que usted entiende al ser ese docente que alguna vez escuchó a un padre de familia pedirle ayuda porque no sabía qué hacer con su hijo y usted orientó a padre e hijo, y seguro sintió la satisfacción de resolver dificultades; estará en cargo difícil; los intereses creados no son leyenda negra, son la realidad; hallará malas personas, como en todos lados, pero las buenas, que abundan, sólo piden que se les dé apoyo para atender a la confianza que les brinde. Maestro Eliacín, no le falle a la familia educativa, por favor.
a.- Que todo plantel cuente con su personal completo, como dice la normalidad mínima.
b.- La conformación de un grupo de apoyo para capacitación en el aula de los docentes.
c.- Abrir las puertas a las distintas corrientes de pensamiento del magisterio morelense.
d.- Para elevar la calidad educativa, que mejoren las condiciones de vida de la población
e.- La educación no puede ni debe estar aislada de las necesidades ni logros sociales.
f.- La vida social se refleja en la escuela; ésta no genera la violencia, le llega del exterior
g.- Influir en la federación para tener más y mejores recursos destinados a la educación.
h.- Impulsar el talento viviente en escuelas en el arte, la artesanía, la creación y deporte.
i.- Poner en marcha programas piloto con diseños que tiendan a elevar la calidad.
j.- Que todos los niveles de la educación básica se complementen, como en la teoría es, que no en la práctica. Es uno de los retos mayores que tiene, maestro.
2.- Señor Villalobos, alcalde electo, buena su determinación de hoy; así le queremos ver
3.- Resulta que en todas las invitaciones a los magistrados del TSJ para que asistan a la toma de posesión del Cuauh dicen magistrado presidente; quizá para compensar a Carmen Cuevas le puso Señorita Juez de Paz.
4.- Moctezuma Serrado y Germán Villa han tenido la virtud de empezar a unir a la familia deportiva, pero en su contra. Mocte, con esa falta de juicio crítico, sigue promoviéndose