MAGAZZINE EN LA POLÍTICA>>
JUEVES 6/MARZO/2025.>>
MANUEL GARCÍA Y GARCÍA.
- Los Maestros Persisten en el Boicot…>>
- MONTADOS EN SUS MACHOS, LA CNTE, INSISTE EN UN 100% DE AUMENTO SALARIAL Y OTRAS PRESTACIONES.>>
“Espero que no sea así, Sheinbaum ante la amenaza del CNTE.>>
La Presidenta resaltó que el gobierno no busca reprimir las protestas de la CNTE de>>
Mientras que la presidenta tiene la esperanza de que los “maestros” (sic) de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación, entren en cordura y permitan llevar a cabo las elecciones de este domingo uno de junio, los líderes siguen con la amenaza de boicotear dichas votaciones para elegir magistrados, jueces y ministros de la Suprema Corte de Justicia de la Nación.
Afirmó en días pasados que su gobierno no busca reprimir las protestas, pero tampoco reconoció que a los maestros se le pueda dar el 100 por ciento de aumento salarial, entre otras tantas peticiones.
Asimismo, pretenden derogar la Ley del ISSSTE y otras, por lo que la misma presidenta Claudia Sheinbaum les “ofreció” un dialogo para este viernes, y entrar en cordura en la mesa de diálogo que se podría abrir; los coordinadores de la CNTE no quieren.
Por lo tanto, se espera, si no hay arreglo, para este domingo un boicot en las mencionadas elecciones; esta postura de los maestros se encuentra en diversos Estados de la República.
Mientras esto acontece, los niños se encuentran abandonados, sin clases y posiblemente hasta frustrados al conocer el actuar de dizque maestros; hay postura de parte del Gobierno Federal para que haya solución.
Si el gobierno de Claudia Sheinbaum acepta tttttooooooddddddaaaassss las condiciones de los maestros en rebeldía, mostraría debilidad y quedaría a merced de todo lo que los maestros pidieran.
La situación es compleja, pero el gobierno de Sheinbaum Pardo no debe ceder un ápice, de hacerlo, ellos, los maestros, pedirían hasta las “perlas de la Virgen”.
La postura del Gobierno Federal: Sheinbaum responde con contundencia a la CNTE: “No vamos a caer en provocaciones”
