“POR LA LIBRE” DEL PROFESOR IGNACIO CORTES MORALES

1.- Aunque parece sencillo de entender, no es así. Existen grupos que hasta parecieran que el encargo que tienen es hacerle el juego a la derecha, perpetuarla o, lo clásico, los extremos, al final, se juntan, o, es tanta su inseguridad en el proyecto que pregonan que no se atreven a confrontarlo con las corrientes instituciones (usted puede calificarles así o de la manera que le parezca), o tienen miedo al éxito o fueron creados estos grupos para legitimar a la parte charril del sindicato porque, por casualidad, cuando se tiene el triunfo a unos pasos, cuando es posible hacer del sindicalismo un sitio democratizado, se retiran o se enconchan, y creen que dialogar es entregarse, cuando que es la oportunidad de demostrar que se tiene la razón, que se cuenta con un proyecto que, sin dejar de cuidar los intereses laborales del magisterio, es afín a la sociedad, es decir, que exista el compromiso irrestricto de mejorar la calidad educativa, hilando la labor con padres de familia, en una alianza fundamental para bien del proceso enseñanza-aprendizaje con la cuota de esfuerzo, desde su trinchera, para que la calidad, en el proceso, sea la constante.

La dirigencia nacional, y menos la estatal, tienen tintes progresistas; ni Cepeda ni Bañón van a ser distintos a como se les conoce; ambos quieren el poder para sí y su camarilla, y van a lanzarse contra la autoridad para sacar ventaja para sí y los suyos. Aunque dirán que defienden la libertad de expresión, sólo estarán en favor de la afín, por un lado, y por el otro, lo que defenderán es la libertad de presión para eliminar a sus críticos.

Para la derecha siempre será más fácil aglutinarse; la izquierda sigue, en no pocos casos, en la discusión de las formas, más que del fondo, y en esta discusión se queda, mientras que la derecha sigue en el poder, sojuzgando a esa izquierda que no será de utilidad lejos del poder; desde ahí no podrá transformar nada, y, lo grave, parece no entenderlo ahora.

a.- Los institucionales o como usted les llame, tiene el poder y el dinero; no se olvide.

b.- Tienen años engañando, chantajeando, atacando, siendo perversos, maquiavélicos.

c.- Sus objetivos no son ni los docentes, ni la educación, son el poder y las cuotas.

d.- Incapaces de argumentar, van a soltar a sus corifeos para atacar hasta la razón misma

e.- Saben que de sobrevivir éste y el próximo año, tendrán para 30 ó 40 más; atacarán.

f.- Por el otro lado, los progresistas, en la desorganización, defendiendo sus parcelitas.

g.- Le dan más importancia a las diferencias entre ellos que a las coincidencias; terrible.

h.- Lo que no sé es si lo hacen conscientes o no: la intransigencia fortalece al sistema.

i.- En la entidad sí es posible que lleguen las fuerzas progresistas si se unen y transigen.

j.- Cierto, no se trata, en esta transigencia, de aceptar migajas, sino la cúpula, pero no se alcanzará si no existe unidad entre ellos y respaldo de la base; a gritos y a sombrerazos imposible porque los institucionales están dispuestos a lo que sea para seguir en el poder

k.- Para fortuna de los progresistas, Bañón está atacando al magisterio y lo va a resentir.

l.- Cepeda se dará cuenta de que va en picada y negociará directo; quizá ¿lo hace ya?.

2.- Decenas de árboles se plantaron en la jornada dominical en Jiutepec. Es la comunidad, es la convicción de mejorar el ambiente. El gobierno de Jiutepec gestionó la donación de los árboles lluvia dorada, buganvilia y palo de rosa. RRR enhorabuena.

3.- Urquiza, el rector que parece director de una guardería, hoy recibirá la protesta del estudiantado universitario por hacerle caso a asesores imberbes en el asunto de Mariana.

4.- El caso de Judith Peña es de corte nacional; igual asunto enfrenta Raúl Flores; no es la autoridad estatal la que resolverá el asunto que data de varios años. Los hilos parten de la anterior administración. El apoyo se puede dar en la serenidad y el diálogo real. Seguramente tienen la razón; habrá que demostrarlo. Ahora existe un gobierno popular