“POR LA LIBRE” DEL PROFESOR IGNACIO CORTES MORALES

 
1.- ¿El convidado de piedra?>>

1.- Señor gobernador, le pregunta alguno de los reporteros, a qué su presencia en la misa en el mismísimo palacio de gobierno, y responde el Cuauh, que el acto fue organizado por trabajadores del ejecutivo, y que estuvo ahí porque fue invitado. No sé si se haya dado cuenta, pero en esas palabras sintetizó su presencia no sólo en este acto en donde las alfombras tenían el logotipo de la constitución, por algo sería, sino en esta entidad: es un invitado, es un convidado (¿de piedra?) que sólo está para cumplir con ciertas tareas, que las de trascendencia, son para quien es el gobernador en funciones, el señor Sanz, a quienes los diputados le entregaron todo el poder, para algunos, con la idea de obligarlo a que acate la ley, otros en un acto de entreguismo, pero el caso es de que, efectivamente, ya sea abiertamente o no, igual que sucedió en Cuernavaca, el personaje de origen español es quien lleva la batuta y el otro es para decir tres palabras cuanto ya no tiene otra, para aparecer en algunos actos y saludar y firmar autógrafos; lo otro no es de su incumbencia, ni se le da, ni le va; para lo otro es ajeno, no sólo por no contar con conocimientos, su grado de estudios es ínfimo, sino porque no le interesa; el poder sí, pero no gobernar, para ello van el citado Sanz, Mirna y quizá esté por saltar a la escena, Óscar Sergio Hernández Benítez, hasta ahora guardado, visto de lejos, pero es consultor obligado, al menos así lo cree él. Así como él, varios son los que tienen encargos que cumplir, pero al Cuauh no se le dan tareas complejas. Quienes le tendrían que obligar a ser un personaje actuante le siguen dando cuerda, al menos así se espera, porque sería terrible que de verdad le dieran el espaldarazo cuando su trabajo es de invitado.
a.- Es común la frase de “chéquenlo con Sanz”, dice el Cuauh tras fungir que escucha.
b.- Sanz no sólo es el que tiene todo el poder legal, sino el que lo ejerce a discreción.
c.- Los discursos del Cuauh son de compromiso y sin ninguna sustancia política; nunca.
d.- Las apariciones escasas; pocos son los días para la entidad, ¿a dónde va después?.
e.- De lo trascendente, al Cuauh ¿le piden su opinión o sólo le avisan lo que se hará?.
f.- ¿Al salir de casa piensa en cómo ayudar a Morelos o cuántos autógrafos firmará?
g.- Le quitaron cualquier posibilidad de ser gobernador en funciones y el Cuauh aceptó.
h.- Que su gobierno es de puertas abiertas, pero el único que puede entrar y salir es Sanz
i.- Sabedor de sus limitaciones, acepta que le digan cuándo entrar a escena y qué decir.
j.- Es un invitado, un convidado de piedra; el gobernador, pero no ejerce ni sabe hacerlo
2.- Pues resulta que Manuel Agüero contrató servicio de guardería para que acudan los hijos de las trabajadoras del ayuntamiento; se hizo de los servicios de algunas escuelas, pero la realidad es que desde junio no les da un peso y se sigue atendiendo a los niños. ¿Cuántas sorpresas más se irán viendo en Jiutepec, Manuel Agüero?. Mañana le seguiré.
3.- El panismo ya tiene dirigente en la entidad, en el joven Terrazas, ¿cuándo empieza a cumplir con las bases?. No es nuevo en la presidencia por lo que ya debe tener encarriladas algunas actividades: ¿cuáles?. Cierto que vienen las fiestas pero sería conveniente que diga ¿que pendientes tiene y cuándo los resuelve en favor de panistas?
4.- Eliacín Salgado ha sabido comunicarse al interior del Iebem por la sencillez con la que trata a sus compañeros; los escucha y resuelve; en la parte institucional, mantiene canales abiertos con Gabriela Bañón, con Arturo Cornejo y las altas autoridades estatales; lo mismo hacia arriba que hacia abajo y hacia los lados, con la intención de ir en auxilio de todos los componentes de la tarea educativa. Hay muchos pendientes, pero cuando fluya el dinero del centro para cumplir con los compromisos que debió cubrir la pasada administración, se hará. ¿Habrá posibilidades de que maestros, sindicato, padres de familia y autoridades puedan sentarse y hablar con la honestidad que merece el servicio educativo?. Creo que existe madurez, deseos de que así sea y tiempo para lograrlo.